Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Sed eu tellus at arcu luctus mollis. Aenean luctus sem eu dui rutrum hendrerit. Morbi facilisis tincidunt diam, ac congue magna ornare quis. Vivamus molestie purus a justo dapibus cursus. Class aptent taciti sociosqu ad litora torquent per conubia nostra, per inceptos himenaeos. Aliquam erat volutpat. Phasellus quis lectus nisi, ut mattis urna. Nam mattis scelerisque luctus.
אייל רבין - פסיכולוג - יעוץ, מחקר והדרכה.
התורמוס 197א, כפר יונה. ת.ד. 5368. 
052-8244678   09-8940317   eyalrabin@gmail.com


Eyal Rabin
אייל רבין
thk rchi
 

מאמרים אקדמיים

רבין, א. (2006) מהי המוטיבציה שלך להשתמש באינטרנט? ערכים אישיים כמוטיבציות לשימוש ברשת האינטרנט. עבודה לשם קבלת תואר מאסטר בפסיכולוגיה בהנחיית פרופ' שלום שוורץ. ירושלים: האוניברסיטה העברית. (תקציר בעברית ובאנגלית)


Olenik-Shemeh, D., Heiman, T., & Rabin, E. (2014). The Virtual Anti-Bullying Village Project for coping with bullying and cyberbullying within a 3D virtual learning environment: Evaluation research. Learning, Media and Technology

Raban, D. R. and E. Rabin. (2009). Statistical inference from power law distributed web-based social interactions. Internet research, Vol.19 No.3,pp. 266-278

Duncan, E., Gidron, Y., Rabin, E., Gouchberg, L., Moser, A., & Kapelushnik, J., (2007). The Effects of Guided Written Disclosure on Psychological Symptoms among Parents of Children with Cancer. Journal of Family Nursing, Vol. 13, No. 3,pp. 370-384

הרצאות בכנסים אקדמיים:


Rabin, E. (2015). Attitude, Motivation and Behavior at MOOCs. Global Meeting Open Education Consortium. 4th GO-GN Seminar. April 2015. Banff, Canada. http://www.slideshare.net/GO-GN/banff-presentationwebsite-eyal-rabin

Rabin, E. (2006). Personal Values as Motivational Bases of Internet Usage. 18th International Congress. IACCP. Spetses, Greece.

רבין, א., קלמן, י., וקאלז, מ., (2018). גורמי מפתח לניבוי גורמי הצלחה ממוקדי לומד בקורסים מקוונים, פתוחים ורבי משתתפים - שביעות רצון ומילוי ציפיות. כנס צייס למחקרי טכנולוגיות למידה 2018. עשת-אלקלעי, בלאו, כספי, אתגר, גרי, קלמן, זילבר-ורוד (עורכים), רעננה: האוניברסיטה הפתוחה https://www.openu.ac.il/innovation/chais2018/b2_4.pdf

רבין, א., אולניק-שמש, ד., והיימן, ט., (2013). מחקר הערכה – הכפר הווירטואלי למניעת אלימות לילדים (ABV4KIDS): האם פעילויות בכיתה ובמרחב וירטואלי תלת מימדי יכולות לצמצם אלימות ברשת?. כנס צ'ייס למחקרי טכנולוגיות למידה 2013: האדם הלומד בעידן הטכנולוגי.  עשת-אלקלעי, כספי, עדן, גרי, קלמן, יאיר (עורכים), רעננה: האוניברסיטה הפתוחה

רבין, א., היימן, ט., ואולניק-שמש, ד., (2012). תהליך יצירת בית ספר וירטואלי בשילוב תלמידים. כנס מו"ח-מחשבים וחינוך. תל אביב: מכון מופ"ת.

רבין, א., היימן, ט., ואולניק-שמש, ד., (2012). הכפר הווירטואלי למניעת אלימות: למידה שיתופית במרחב ווירטואלי תלת מימדי. הכנס הארצי העשירי של מיט"ל: עולם המידע הפתוח, הוראה מתוקשבת בחינוך הגבוה. רחובות: מכון ויצמן.

רבין, א., רבן, ד., (2007). מניעים כלכליים וחברתיים לשיתוף ידע באופן מקוון. הכנס ה-11 של האגודה הישראלית לתקשורת. רעננה, ישראל. 

רבין, א. (2007). מוטיבציות של משתתפים לתת ולקבל מידע תמורת תשלומים רצוניים ברשת האינטרנט. הכנס השנתי השני לדוקטורנטים חוקרי אינטרנט וטכנולוגיה. אוניברסיטת בר –אילן, רמת גן, ישראל.
חייג עכשיו: 052-8244678